[综英美] 我应当是个场面人_高岭之花真香实录作者:羌三目讲的啥
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《[综英美] 我应当是个场面人》

 她要台阶,迟砚就给她一个台阶,配合道:下午两点半,我们来接你。。

  第一节课下课,楚司瑶叫孟行悠出去打水,刚出教室门口,就碰上江云松。

  孟行悠一口气把杯子里的雪碧喝光,起身离开,准备去外面冷静冷静,醒醒脑子。

  迟梳心软,看不下去张嘴要劝:要不算了吧,我先送他上去

  就像裴暖说的,外号是一种关系不一样的证明。

  一方面是还陷在迟砚弹吉他的样子里出不来,一方面又为自己数不清第几次说荒诞反话懊恼。

  其实文科不好这事儿,经过这么多次考试,已经很久没有打击过孟行悠了。
  孟行悠想了想,伸手把前面的一只布偶猫抱起来,放在腿上:这是布偶猫,性格很温顺,不会伤害你的。

  兔唇孟行悠愣住,好半天才反应过来,是唇腭裂吗?

  情绪上来没控制住音量, 孟行悠说完就知道完蛋了,教室一片死寂,像是在为她刚才的冲动无声鼓掌。
  聊到要紧的地方,迟砚把剧本放在茶几上,笔尖指着所对应的场景着力讲了一遍,他态度认真,听的人也很专注。

  三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。

  迟砚看完成绩单,有种表扬了孟行悠一句:理科考得不错。
  孟行悠不想把迟砚拉下水, 主动把事儿揽到自己身上:跟迟砚没关系,他路过的。

  路上碰见,吃了顿晚饭,然后一起过来了。

  裴暖今天的活儿干完没有进棚,在休息室等孟行悠,看她回来,问道:你去个厕所这么久?
  贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。

  孟行悠心头茫然, 但此刻也不好多问, 站起来后也没再说话。

  来来回回编辑了十多条信息,孟行悠都觉得不合适,拿着面找了个位置坐下,一边搅和着面,一边继续想说什么话比较合适。
  迟梳的电话响起来, 几句之后挂断, 她走到景宝面前蹲下来摸摸他的头,眼神温柔:这两天听哥哥的话,姐姐后天来接你。

  可刚刚那番话说的可一点不软柿子,至少她读书这么多年,没见过敢跟教导主任这么说话的老师,不卑不亢,很有气场。

  一曲终了,最后的节奏放缓,迟砚最后一个扫弦,结束了这段弹奏。
  ——你演技可以啊大班长,可以出道了。

  小时候有段时间,大院里面那些孩子不知道从哪学的,总爱在别人的名字后面加一个崽字,彼此之间叫来叫去,流行了大半年,后来这阵风过去,叫的人也少了。

  凉拌。迟砚把外套穿上,脸上没什么表情,你不饿吗?

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